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Recursos

Aquí está el mapa de materiales: temarios generales e insulares, tablero, tarjetas y piezas. Catalogar un bloque no significa que ya se pueda descargar.

Los materiales están en revisión. Puedes contactar mientras avanza ese trabajo: la coordinación informará de lo que hay disponible para tu centro.

Las instrucciones de impresión se consultan aquí mismo. El asistente puede repartir Geografía v2.0 (alumnado o profesorado). Cada propuesta organiza solo la categoría seleccionada. La v2.1 de Deportes aún no entra en el cálculo automático.

Avance de revisión del temario

Mide la revisión editorial para la primera publicación, no el aprendizaje ni el desarrollo de la web. Un bloque es un temario general o un temario insular. Completar la revisión no abre automáticamente una descarga.

Temario del alumnado

Revisión en curso · avance pendiente de cuantificar

Temario del profesorado

Revisión en curso · avance pendiente de cuantificar

Temarios generales

Cómo imprimir y repartir el temario

Ilustración de costa canaria con tuneras, playa y pueblo.
C01 GeografíaTemario general

Temario de Geografía

Edición 2026–2027 · v2.0

Bloque general de Geografía, edición 2026–2027, versión ampliada 2.0. Hay variantes de alumnado y profesorado en PDF y DOCX. Siguen en revisión docente.

Estado: En revisión · Disponibilidad: En preparación · Acceso: Por solicitud

Formatos
Alumnado: PDF y DOCX · Profesorado: PDF y DOCX
Archivo y publicación
Archivo incorporado · No aprobado para publicación
Más información
Curso
2026-2027
PDF alumnado
100 páginas
PDF profesorado
100 páginas
Alumnado
En revisión · v2.0
Profesorado
En revisión · v2.0

Archivo incorporado, no aprobado para publicación. El acceso es por solicitud; no hay descarga en esta web.

Ilustración de una escena aborigen en la playa, con vasijas y molino de piedra.
C02 HistoriaTemario general

Temario de Historia

Bloque general de Historia a partir del temario largo existente, en revisión editorial.

Estado: En revisión · Disponibilidad: En preparación · Acceso: Por solicitud

Destinatarios
Alumnado y Profesorado
Más información
Curso
2026-2027
Alumnado
En revisión
Profesorado
En revisión
Ilustración de un roque y un valle montañoso al amanecer.
C03 NaturalezaTemario general

Temario de Naturaleza

Bloque general de Naturaleza a partir del temario largo existente, en revisión editorial.

Estado: En revisión · Disponibilidad: En preparación · Acceso: Por solicitud

Destinatarios
Alumnado y Profesorado
Más información
Curso
2026-2027
Alumnado
En revisión
Profesorado
En revisión
Ilustración de una bailarina con cintas frente a un edificio y palmeras.
C04 Cultura, fiestas y tradicionesTemario general

Temario de Cultura, fiestas y tradiciones

Bloque general de cultura, fiestas y tradiciones a partir del temario largo existente, en revisión editorial.

Estado: En revisión · Disponibilidad: En preparación · Acceso: Por solicitud

Destinatarios
Alumnado y Profesorado
Más información
Curso
2026-2027
Alumnado
En revisión
Profesorado
En revisión
Ilustración de una lucha canaria en un corro de arena.
C05 Deportes y juegos tradicionalesTemario general

Temario de Deportes y juegos tradicionales

Edición 2026–2027 · v2.1

Bloque general de deportes y juegos tradicionales, edición 2026–2027, versión 2.1. Hay variantes de alumnado y profesorado en PDF y DOCX. Siguen en revisión docente.

Estado: En revisión · Disponibilidad: En preparación · Acceso: Por solicitud

Formatos
Alumnado: PDF y DOCX · Profesorado: PDF y DOCX
Archivo y publicación
Archivo incorporado · No aprobado para publicación
Más información
Curso
2026-2027
PDF alumnado
94 páginas
PDF profesorado
94 páginas
Alumnado
En revisión · v2.1
Profesorado
En revisión · v2.1

Archivo incorporado, no aprobado para publicación. El acceso es por solicitud; no hay descarga en esta web. La edición v2.1 es la candidata activa; no se ofrece como descarga.

Ilustración de músicos con timple y guitarra en una calle.
C06 Arte, lengua, música y patrimonio socioculturalTemario general

Temario de Arte, lengua, música y patrimonio sociocultural

Bloque general de arte, lengua, música y patrimonio sociocultural a partir del temario largo existente, en revisión editorial.

Estado: En revisión · Disponibilidad: En preparación · Acceso: Por solicitud

Destinatarios
Alumnado y Profesorado
Más información
Curso
2026-2027
Alumnado
En revisión
Profesorado
En revisión
Ilustración de una figura de carnaval con tocado de plumas.
C07 Entretenimiento y actualidadTemario general

Temario de Entretenimiento y actualidad

Bloque general de entretenimiento y actualidad a partir del temario largo existente, en revisión editorial.

Estado: En revisión · Disponibilidad: En preparación · Acceso: Por solicitud

Destinatarios
Alumnado y Profesorado
Más información
Curso
2026-2027
Alumnado
En revisión
Profesorado
En revisión

Cómo imprimir y repartir el temario

Temarios insulares

Cómo imprimir y repartir el temario

TenerifeTemario insular

Temario insular de Tenerife

Contenido específico de Tenerife con las siete categorías. Se trabaja con un único nivel de dificultad.

Estado: En revisión · Disponibilidad: En preparación · Acceso: Por solicitud

Destinatarios
Alumnado y Profesorado
Más información
Curso
2026-2027
Alumnado
En revisión
Profesorado
En revisión
Gran CanariaTemario insular

Temario insular de Gran Canaria

Contenido específico de Gran Canaria con las siete categorías. Se trabaja con un único nivel de dificultad.

Estado: En revisión · Disponibilidad: En preparación · Acceso: Por solicitud

Destinatarios
Alumnado y Profesorado
Más información
Curso
2026-2027
Alumnado
En revisión
Profesorado
En revisión
La PalmaTemario insular

Temario insular de La Palma

Contenido específico de La Palma con las siete categorías. Se trabaja con un único nivel de dificultad.

Estado: En revisión · Disponibilidad: En preparación · Acceso: Por solicitud

Destinatarios
Alumnado y Profesorado
Más información
Curso
2026-2027
Alumnado
En revisión
Profesorado
En revisión
LanzaroteTemario insular

Temario insular de Lanzarote

Contenido específico de Lanzarote con las siete categorías. Se trabaja con un único nivel de dificultad.

Estado: En revisión · Disponibilidad: En preparación · Acceso: Por solicitud

Destinatarios
Alumnado y Profesorado
Más información
Curso
2026-2027
Alumnado
En revisión
Profesorado
En revisión
FuerteventuraTemario insular

Temario insular de Fuerteventura

Contenido específico de Fuerteventura con las siete categorías. Se trabaja con un único nivel de dificultad.

Estado: En revisión · Disponibilidad: En preparación · Acceso: Por solicitud

Destinatarios
Alumnado y Profesorado
Más información
Curso
2026-2027
Alumnado
En revisión
Profesorado
En revisión
La GomeraTemario insular

Temario insular de La Gomera

Contenido específico de La Gomera con las siete categorías. Se trabaja con un único nivel de dificultad.

Estado: En revisión · Disponibilidad: En preparación · Acceso: Por solicitud

Destinatarios
Alumnado y Profesorado
Más información
Curso
2026-2027
Alumnado
En revisión
Profesorado
En revisión
El HierroTemario insular

Temario insular de El Hierro

Contenido específico de El Hierro con las siete categorías. Se trabaja con un único nivel de dificultad.

Estado: En revisión · Disponibilidad: En preparación · Acceso: Por solicitud

Destinatarios
Alumnado y Profesorado
Más información
Curso
2026-2027
Alumnado
En revisión
Profesorado
En revisión
La GraciosaTemario insular

Temario insular de La Graciosa

Contenido específico de La Graciosa con las siete categorías. Se trabaja con un único nivel de dificultad.

Estado: En revisión · Disponibilidad: En preparación · Acceso: Por solicitud

Destinatarios
Alumnado y Profesorado
Más información
Curso
2026-2027
Alumnado
En revisión
Profesorado
En revisión

Cómo imprimir y repartir el temario

Tableros

Ver instrucciones de impresión

Vista previa del tablero circular del Trivial Gigante de Canarias
Tablero

Tablero físico

Vista previa del diseño imprimible, con siete categorías. No es una fotografía del tablero montado. El mosaico se imprime en A3 cuando exista el PDF aprobado.

Estado: En revisión · Disponibilidad: En preparación · Acceso: Por solicitud

Destinatarios
Centros
Más información
Curso
2026-2027

La imagen WebP solo muestra el diseño. No es el archivo para imprimir ni sustituye a la plantilla.

Tarjetas

Ver instrucciones de impresión

Ejemplo de tarjeta con siete preguntas clasificadas por categoría
Tarjeta

Plantilla de tarjeta A6

Ejemplo de la plantilla A6, impresa a doble cara, con siete filas de categorías. El soporte blanco es el nivel verde y el soporte rojo es el nivel rojo. Esos soportes no son los colores de las categorías. Preguntas y respuestas se escriben a mano.

Estado: En revisión · Disponibilidad: En preparación · Acceso: Por solicitud

Destinatarios
Alumnado y profesorado
Más información
Curso
2026-2027
Papel
A6 · vertical

La imagen es un ejemplo, no el archivo para imprimir. Escribir a mano forma parte de la propuesta; cada centro puede adaptar el tiempo. Las diferencias de recorte se resuelven con una prueba de impresión.

Tarjeta

Plantilla de tarjeta insular

Mantiene las siete categorías e identifica la isla impresa. El contenido insular se trabaja con un único nivel de dificultad.

Estado: En revisión · Disponibilidad: En preparación · Acceso: Por solicitud

Destinatarios
Alumnado y profesorado
Más información
Curso
2026-2027
Papel
A6 · vertical

Guías y piezas

Guía

Guía para centros

Orientaciones para conocer la propuesta, organizar equipos, repartir el temario y decidir si se acude al encuentro.

Estado: En revisión · Disponibilidad: En preparación · Acceso: Por solicitud

Destinatarios
Centros
Más información
Curso
2026-2027
Guía

Guía de impresión y construcción

Indicaciones previstas para imprimir tarjetas a doble cara, montar piezas en cartón pluma y comprobar tamaños reales.

Estado: En revisión · Disponibilidad: En preparación · Acceso: Por solicitud

Destinatarios
Centros
Más información
Curso
2026-2027
Ficha circular roja del juego
Pieza

Piezas en cartón pluma

Ficha circular roja del juego, prevista en cartón pluma. La imagen no es una fotografía de partida. La impresión 3D queda como posibilidad futura.

Estado: Borrador · Disponibilidad: En preparación · Acceso: Por solicitud

Destinatarios
Alumnado y profesorado
Más información
Curso
2026-2027

Reglamento e infografías

Reglamento

Reglamento del juego

El reglamento está previsto y todavía no está publicado. No forma parte del tablero, de las tarjetas ni de las fichas.

Estado: Borrador · Disponibilidad: En preparación · Acceso: Por solicitud

Destinatarios
Centros
Más información
Curso
2026-2027

Cuando exista un texto revisado, se indicará cómo consultarlo. No hay descarga.

Infografía

Infografías

Las infografías de apoyo están previstas. Esta ficha no muestra una infografía de ejemplo ni una portada.

Estado: Borrador · Disponibilidad: En preparación · Acceso: Por solicitud

Destinatarios
Centros
Más información
Curso
2026-2027

No hay un archivo publicado. No se usa aquí la vista del tablero, de la tarjeta ni de la ficha.

Impresión y reparto del temario

A. Preparar el temario

Cada categoría puede contener varias partes, separadas por una cabecera para identificar al equipo. Se imprimen y se distribuyen en sobres A4. En esta web las llamamos lotes de trabajo.

Vocabulario

  • Categoría: área temática (por ejemplo, Deportes y juegos tradicionales).
  • Lote: parte del documento que se reparte a un equipo.
  • Clase: grupo-aula, por ejemplo 2.º ESO A.
  • Equipo: grupo cooperativo dentro de una clase.
  • Conjunto de juego: materiales que se elaboran para poder jugar.

Para preparar el trabajo en el centro:

  • Elige los bloques y el conjunto de materiales que utilizará el centro.
  • Decide si trabajarás todos los lotes de un documento o solo algunos.
  • Separa los documentos del alumnado y los del profesorado.
  • Organiza sobres A4 por clase y equipo.
  • Identifica cada lote con la categoría y las preguntas asignadas.
  • Mantén la correspondencia entre preguntas y respuestas.

Seleccionar menos lotes reduce contenidos y preguntas. No equivale a disponer de una versión reducida de toda la categoría.

Al imprimir a doble cara, conviene imprimir cada lote como un trabajo separado para no mezclar dos sobres en una misma hoja.

Si necesitas los archivos, solicita el acceso.

Para preparar un temario de otra materia con una IA externa, Genera tu propio temario escribe las instrucciones en el navegador. No redacta el material ni envía los datos.

B. Adaptar el reparto al centro

El IES Montaña de Guaza prevé ocho clases de 2.º de ESO en 2026–2027. Ese número no es un requisito para participar. Cada centro decide cuántas clases y equipos se suman.

Dos decisiones independientes

  1. Trabajar todos los lotes o seleccionar algunos.
  2. Preparar conjuntos por clase o compartirlos entre varias clases (por nivel o por centro).

En la segunda opción hay que acordar cómo se comparte el material y cuándo se juega. No se puede dar por hecho que las tarjetas de un único conjunto estarán listas a la vez para todas las clases.

Conviene repartir por carga de trabajo, no solo asignar una categoría completa a cada grupo: los temarios y los lotes tienen extensiones diferentes. Todavía no hay cantidades verificadas de tarjetas o preguntas por lote.

Para un futuro encuentro intercentros se acordará un conjunto común. Ese temario obligatorio no está fijado ahora.

Puedes usar el asistente de organización para calcular un reparto orientativo a partir de los lotes inventariados.

Ver guía completa

Impresión del tablero

D. Imprimir tableros

El tablero se imprime por mosaico en A3 y se monta después. Los ajustes concretos —número de hojas, solapes u orientación a doble cara— dependerán del PDF aprobado. La vista previa de la web es una imagen de referencia: no sustituye a ese PDF ni sirve para imprimir el tablero.

Recomendamos una prueba de impresión antes de tirar todo el conjunto. Cuando la plantilla esté lista, se indicarán los detalles verificados.

Ver guía completa

Elaboración de tarjetas

C. Elaborar tarjetas y piezas

  • Tarjetas A6 impresas a doble cara, con siete filas.
  • Soporte blanco: dificultad verde. Soporte rojo: dificultad roja.
  • Esos soportes se distinguen de los colores de las siete categorías.
  • Las tarjetas insulares se identifican por su isla.
  • Preguntas y respuestas se escriben a mano.
  • Las piezas se construyen en cartón pluma. La impresión 3D queda como posibilidad futura.

Elaborar a mano es una parte valiosa de la propuesta. Cada centro puede adaptar el tiempo y el grado de elaboración a su contexto.

Ver guía completa

Vista previa

Vista de referencia. No sustituye al archivo imprimible ni es una descarga para imprimir.